Администрация школы недовольна

Как осторожно звучат у Ушинского эти слова — «сколько можно». А сколько можно? Практика показывает, что даже в наших условиях, где так много делается для воспитания, не так уж много можно. Школьный учитель вывел ученику двойку в четверти. Администрация школы недовольна учителем и выговаривает ему, что каждая двойка не только снижает процент успеваемости, но и свидетельствует о его неумении учить детей. Как же доказать, что он, учитель, все же умеет учить? Очень просто. Учитель вызывает ученика отвечать урок и ставит ему удовлетворительную оценку, благословенную тройку. И все довольны. Директор. Заведующий учебной частью. Ученик. Правда, учитель первое время недоволен. Затем он привыкает. Разводит руками — ничего, мол, не поделаешь! К чему приводят приписки в материальном производстве, мы знаем. А в духовном? Так ведь духовное — это не производство. Но не превращается ли такая практика некоторым образом в воспитание бездуховности? Некоторым образом... Еще о двойке в уме и тройке на бумаге. Гипноз отметки выдвигает на первый план лишь знание заданного урока, «благополучный ответ». В лучшем случае. В худшем — не знания, а саму отметку. Лучше учить — может быть, здесь выход? Вероятно, именно так — лучше учить. Но задача эта сложна и не каждому учителю по плечу, потому что обучение и воспитание идут рядом — мало только учить, нужно еще и воспитать характер, воспитать в ребенке живой интерес к знаниям, выработать в ответ на усилие учителя ответное усилие ученика. В ответ — ответное. Возможно, даже изменить в чем-то условия жизни ученика, отношение к нему в семье. И вот — не столь уже редко — все решают просто: в журнале, в табели выставляют вместо двойки тройку. И все? И все! Стали раздаваться и такие голоса: а что, если не передергивать с отметками, что унизительно для школы и учителя, что попросту вредно, а ставить при незнании учеником урока положенную в таких случаях двойку, а затем... с двойками переводить из класса в класс? И в конце обязательного школьного пути выдавать таким не успевающим в науках ученикам не аттестат зрелости, а свидетельство... О чем свидетельство? Что свидетельствующее?

Учительница пошла по коридору Столкновение сильного характера  Хороший человек влияет на ребенка  Не надо бояться Зерно становится колосом не сразу Это, пожалуй, верно