Но это не все

В газете «Комсомольская правда» в феврале 1974 года было опубликовано письмо школьницы. Приведем его здесь полностью, оно коротенькое. «В этом году,— пишет школьница,— у нас появился новенький мальчишка, с которым мы быстро подружились. Увидев нас вместе, классный руководитель немедленно проинформировал мою маму, позже — маму моего друга. Но это не все. Стоит мне не выучить ее урок (математику), Марья Степановна тут же язвительно: «Что, времени не хватило? Нечего было с Сашей вчера в кино ходить. Как не стыдно!» Или сегодня: «Меньше бы влюблялись, лучше бы уроки учили. Тоже мне Ромео и Джульетта». Но почему они все за меня решают? Ведь человеческие отношения — не математика, здесь ошибку куда труднее исправить. Что делать, «АП»?» «АП» — это отдел в газете, и расшифровать его просто: «Алый парус». На столбцах «Алого паруса» газета ведет разговор со своими читателями. Это хороший разговор, но здесь мы не будем в него включаться, не будем приводить полностью ответа, с которым вполне согласны. Повторим из ответа «Алого паруса» только это: «Выход первый: рассказать о Саше своей маме самой. Тогда Марье Степановне придется говорить с мамой о чем-то другом, имеющем более непосредственное отношение к школьной программе». Думаю, что девочка поймет ответ газеты. Боюсь, что учительница, Марья Степановна, и не поймет, и не одобрит. Основания к таким опасениям дает поведение учительницы. Не могу не думать о том, что из года в год в той или иной газете появляются статьи и фельетоны, иногда грустные, а иногда и горестные, о грубом, бестактном, неумном вмешательстве некоторых учителей в такие тонкие и сложные отношения, в которые уже никак нельзя вмешиваться неумело и оскорбительно. Не обо всех же таких столкновениях пишут в газетах. Мне известны случаи, когда такое грубое вмешательство приводило к катастрофам. Помню о случае самоубийства 14-летней школьницы, подвергшейся грубым насмешкам со стороны учителя, который, в отличие от юной корреспондентки «Комсомольской правды», не знал, что человеческие отношения — не математика.

Как многое решает  Как в поговорке Может ли он распоряжаться  Удивительное дело Дети обладают огромной способностью  Нужны ли общие соображения